soal Geografi Bab Hidrosfer

1. Sebutkan dan jelaskan penyebab banjir beserta dampaknya! apa dan bagaimana usaha yang diperlukan untuk menanggulangi banjir!

Jawab :

Faktor-Faktor Penyebab Banjir 

Pada dasarnya banjir itu disebabkan oleh luapan aliran air yang terjadi pada saluran atau sungai. Bisa terjadi dimana saja, ditempat yang tinggi maupun tempat yg rendah. Pada saat air jatuh kepermukaan bumi dalam bentuk hujan (presipitasi), maka air itu akan mengalir ketempat yang lebih rendah melalui saluran2 atau sugai2 dalam bentuk aliran permukaan (run off) sebagian akan masuk/meresap kedalam tanah (infiltrasi) dan sebagiannya lagi akan menguap keudara (evapotranspirasi).

Itu faktor penyebab banjir yang alami…. sekarang kita tengok yg tidak alami atau akibat dari perubahan

Ada dua faktor perubahan kenapa banjir terjadi

Pertama itu perubahan lingkungan dimana didalamnya ada perubahan iklim, perubahan geomorfologi, perubahan geologi dan perubahan tata ruang. Dan kedua adalah perubahan dari masyarakat itu sendiri

Hujan merupakan faktor utama penyebab banjir. Perubahan iklim menyebabkan pola hujan berubah dimana saat ini hujan yang terjadi mempunyai waktu yang pendek tetapi intensitasnya tinggi. Akibat keadaan ini saluran2 yg ada tidak mampu lagi menampung besarnya aliran permukaan dan tanah2 cepat mengalami penjenuhan.

Akibat global warming / pemanasan global menyebabkan terjadinya perubahan pada pola iklim yg akhirnya merubah pola curah hujan, makanya jngan heran kalau sewaktu-waktu hujan bisa sangat tinggi intensitasnya dan kadang sangat rendah. Berdasarkan kajian LAPAN (2006) banjir yang terjadi di Jakarta Januari tahun 2002, Juni 2004 dan Februari 2007 bertepatan dengan fenomena La Nina dan MJO (Madden-Julian oscillation), kedua fenomena ini menyebabkan terjadinya peningkatan curah hujan diatas normal. Memang, berdasarkan kesimpulan penelitian tersebut bukan hanya faktor iklim yang menyebabkan terjadinya banjir, tp juga di sebabkan oleh perubahan penggunaan lahan dan penyempitan saluran drainase (sungai).

Kemudian, penyebab lainnya adalah perubahan penggunaan lahan dan minimnya vegetasi di daerah hulu.

Cara Menanggulangi Banjir 

1. Memfungsikan sungai dan selokan sebagaimana mestinya. Karena sungai dan selokan merupakan tempat aliran air, jangan sampai fungsinya berubah menjadi tempat sampah.

2. Larangan membuat rumah di dekat sungai. Biasanya, yang mendirikan rumah di dekat sungai adalah para pendatang yang yang datang ke kota besar hanya dengan modal nekat. Akibatnya, keberadaan mereka bukannya membantu peningkatan perekonomian, akan tetapi malah sebaliknya, merusak lingkungan. Itu sebabnya pemerintah harus tegas, melarang membuat rumah di dekat sungai dan melarang orang-orang tanpa tujuan tidak jelas datang ke kota dalam jangka waktu lama atau untuk menetap.

3. Menanam pohon dan pohon-pohon yang tersisa tidak ditebangi lagi. Karena pohon adalah salah satu penopang kehidupan di suatu ktoa. Banyangkan, bila sebuah kota tidak memiliki pohon sama sekali. Apa yang akan terjadi? Pohon selain sebagai penetralisasi pencemaran udara di siang hari, sebagai pengikat air di saat hujan melalui akar-akarnya. Bila sudah tidak ada lagi phon, bisa dibayangkan apa yang akan terjadi bila hujan tiba.

2. Apa yang dimaksud dengan laut? dapatkah anda jelaskan mengapa air laut itu rasanya asin? jelaskan prosesnya?

Jawab :

Pengertian Laut

Laut adalah kumpulan air asin yang sangat luas dan berhubungan dengan samudera

Laut, menurut sejarahnya, terbentuk 4,4 milyar tahun yang lalu, dimana awalnya bersifat sangat asam dengan air yang mendidih (dengan suhu sekitar 100 °C) karena panasnya Bumi pada saat itu. Asamnya air laut terjadi karena saat itu atmosfer Bumi dipenuhi oleh karbon dioksida. Keasaman air inilah yang menyebabkan tingginya pelapukan dan menyebabkan laut menjadi asin seperti sekarang ini.

3. Sebutkan dan jelaskan faktor-faktor yang menyebabkan sebuah lingkungan hidup memiliki kualitas yang baik? 

Jawab :

- tidak adanya polutan di lingkungan hidup tersebut.

- keadaan ekosistem di lingkungan hidup tersebut masih terjaga dan tidak adanya kerusakan alam.

- masih banyak tanda-tanda kehidupan 

- tidak terjadi perubahan cuaca maupun kondisi lahan yang sangat cepat.

4. Bagaimana cara mengukur kedalaman laut?

Jawab :

Untuk mengetahui kedalaman laut digunakan dua metode yaitu:

a. BATU DUGA

Yaitu sistem pengukuran dasar laut menggunakan kabel yang dilengkapi bandul pemberat yang massanya berkisar 25-75 kg.

b. GEMA SUARA

Yaitu metode pengukuran dasar laut dengan menggunakan alat gema suara yaitu ECHO SOUNDER dan HIDROFON. Echo Sounder adalah alat pengirim suara,  sedangkan hidrofon adalah penerima gema suara.

Dasar perhitungan kedalaman laut dengan gema adalah cepat rambat bunyi dalam air yaitu 1500 m/detik.

Rumus yang digunakan untuk mengukur kedalaman laut:

X =   t * v

          2

X = kedalaman laut (meter)

t = waktu yang dibutuhkan untuk menerima kembali gema suara setelah ditembakkan echo   sounder

v = cepat rambat suara dalam air

5. Apa yang dimaksud dengan konservasi dan penyebarannya?

Jawab :

Konservasi adalah upaya yang dilakukan manusia untuk melestarikan atau melindungi alam Konservasi adalah pelestarian atau perlindungan. Secara harfiah, konservasi berasal dari bahasa Inggris, (Inggris)Conservation yang artinya pelestarian atau perlindungan.

Di Indonesia, berdasarkan peraturan perundang-undangan, Konservasi [sumber daya alam hayati] adalah pengelolaan sumber daya alam hayati yang pemanfaatannya dilakukan secara bijaksana untuk menjamin kesinambungan persediaannya dengan tetap memelihara dan meningkatkan kualitas keanekaragaman dan nilainya. Cagar alam dan suaka margasatwa merupakan Kawasan Suaka Alam (KSA), sementara taman nasional, taman hutan raya, dan taman wisata alam merupakan Kawasan Pelestarian Alam (KPA).

Cagar alam karena keadaan alamnya mempunyai kekhasan tunbuhan, satwa, atau ekosistem tertentu yang perlu dilindungi dan perkembangannya berlangsung secara alami. Suaka margasatwa mempunyai ciri khas berupa keanekaragaman dan atau keunikan jenis satwanya.

Taman nasional mempunyai ekosistem asli yang dimanfaatkan untuk tujuan penelitian, ilmu pengetahuan, pendidikan, menunjang budidaya, pariwisata, dan rekreasi. Taman hutan raya untuk tujuan koleksi tumbuhan dan satwa yang dimanfaatkan bagi kepentingan penelitian, ilmu pengetahuan, pendidikan, menunjang budidaya, budaya, pariwisata dan rekreasi. Taman wisata alam dimanfaatkan untuk pariwisata dan rekreasi alam.

6. Klasifikasikan macam-maicam arus!

Jawab :

3.1. Arus di samudra pasifik
Samudra pasifik neruipakan samudra yang terluas didunia. Samudra ini dibedakam menjadi dua kelompok. Yaitu :
a) di sebelah utara khatulistiwa
• arus khatulistiwa utara, arus panas yang bergerak menuju barat dan sejajar dengan garis khatulistiwa yang digerakkan oleh angin pasat timur laut.
• arus kuroshiwo, arus panas yang mengalir dari Filipina menuju perairan Jepang, selanjutnya ke Amerika Utara.
• arus kalifornia, arus dingin kelanjutan dari Kuroshiwo, bergerak di pesisir barat Amerika Utara ke arah khatulistiwa.
• arus oyashiwo, arus dingin dari selat Bering menuju ke selatan Kepulauan Jepang dan bertemu Arus Kuroshiwo. Pertemuan dua arus ini membuat perairan di sekitarnya kaya akan ikan, karena di temat tersebut keberadaan plankton sangat melimpah.

b) di sebelah selatan khatulistiwa
• arus khatulistiwa selatan, arus panas yang bergerak ke barat sejajar dengan garis khatulistiwa akibat angin pasat tenggara.
• arus humboldt atau arus peru, arus laut dingin yang mengalir di pesisir barat Amerika Selatan ke arah utara.
• arus australia timur, arus laut yang bergerak di sepanjang pesisir Australia Timur ke selatan.
• arus angin barat, merupakan arus laut di Australia timur yang mengalir menuju ke timur.

3.2. Arus di samudra Hindia
a) di sebelah utara khatulistiwa
• arus laut muson barat daya, arus panas yang bergerak menyusuri Laut Arab dan Teluk Benguela, akibat angin musim barat daya.
• arus laut muson timur laut, arus laut panas bergerak ke barat melalui Teluk Benguela dan Laut Arab.

b) di sebelah selatan khatulistiwa
• arus maskarena dan arus agulhas, arus panas yang mengalir ke selatan melewati pantai Pulau Madagaskar Timur sedangkan Arus Agulhas di sebelah barat.
• arus angin barat, arus laut dingin yang menyusuri pantai barat Benua Australia ke arah utara.

3.3 Arus di samudra Atlantik

a) di sebelah utara khatulistiwa
• arus Greenland timur, arus laut dingin yang bergerak dari kutub utara menuju pulau Greenland.
• arus labrador, arus dingin yang bergerak dari kutub utara ke selatan melewati pantai timur Labrador.
• arus canari, arus dingin yang bergerak melalui pesisir Spanyol dan mengalir ke selatan (pantai barat Afrika).

b) di sebelah selatan khatulistiwa
• arus khatulistiwa selatan, arus laut panas yang bergerak ke barat, sejajar dengan garis khatulistiwa. Arus ini didorong oleh angin pasat tenggara.
• arus brazilia, arus panas yang mengalir menyusuri pantai Amerika Selatan (Brazilia) dan terus mengalir ke selatan.
• arus benguela, arus dingin yang bergerak ke arah utara menyusuri pantai barat Afrika Selatan dan yang akhirnya kembali menjadi Arus Khatulistiwa Selatan.
• arus angin barat, merupakan kelanjutan dari Arus Brazilia yang ke arah timur dan berupa arus dingin.

7. Jelaskan manfaat arus laut bagi kehidupan!

Jawab :

     Pertemuan arus hangat dan arus dingin (Kurosyiwo dan Oyasyiwo) di perairan Jepang yang kaya akan ikan. Hasil - hasil perikanan Jepang meliputi ikan salmon, makarel, tuna, hiu, haring, dan paus. Kesemuanya itu sebagian dikonsumsi langsung dan sebagian lagi diolah sebagai makanan kaleng. 

    Arus Labrador yang bertemu dengan Arus Teluk yang hangat di Grand Banks yang ada di tenggara Newfoundland dan kembali di utara Outer Banks, North Carolina. Gabungan kedua arus itu menciptakan kabut tebal dan juga menciptakan salah satu ladang ikan terkaya di dunia. 

Di musim semi dan awal musim panas, arus ini mengangkut gunung es dari gletser di Greenland ke selatan ke jalur pelayaran trans-Atlantik

8. Jelaskan terjadinya pasang surut air laut!

Jawab :

       Pasang laut adalah naik atau turunnya posisi permukaan perairan atau samudera yang disebabkan oleh pengaruh gaya gravitasibulan dan matahari. Ada tiga sumber gaya yang saling berinteraksi: laut, Matahari, dan bulan. Pasang laut menyebabkan perubahan kedalaman perairan dan mengakibatkan arus pusaran yang dikenal sebagai arus pasang, sehingga perkiraan kejadian pasang sangat diperlukan dalam navigasi pantai. Wilayah pantai yang terbenam sewaktu pasang naik dan terpapar sewaktu pasang surut, disebut mintakat pasangs.

Periode pasang laut adalah waktu antara puncak atau lembah gelombang ke puncak atau lembah gelombang berikutnya. Panjang periode pasang surut bervariasi antara 12 jam 25 menit hingga 24 jam 50 menit.

      Pasang laut merupakan hasil dari gaya gravitasi dan efek sentrifugal. Efek sentrifugal adalah dorongan ke arah luar pusat rotasi (bumi). Gravitasi bervariasi secara langsung dengan massa tetapi berbanding terbalik terhadap jarak. Meskipun ukuran bulan lebih kecil dari Matahari, namun gaya gravitasi bulan dua kali lebih besar daripada gaya tarik Matahari dalam membangkitkan pasang surut laut karena jarak bulan lebih dekat daripada jarak Matahari ke bumi. Gaya gravitasi menarik air laut ke arah bulan dan Matahari dan menghasilkan dua tonjolan pasang surut gravitasional di laut. Lintang dari tonjolan pasang surut ditentukan oleh deklinasi, sudut antara sumbu rotasi bumi dan bidang orbital bulan dan Matahari.

Pasang laut purnama (spring tide) terjadi ketika bumi, bulan dan Matahari berada dalam suatu garis lurus. Pada saat itu akan dihasilkan pasang naik yang sangat tinggi dan pasang surut yang sangat rendah. Pasang laut purnama ini terjadi pada saat bulan baru dan bulan purnama.

Pasang laut perbani (neap tide) terjadi ketika bumi, bulan dan Matahari membentuk sudut tegak lurus. Pada saat itu akan dihasilkan pasang naik yang rendah dan pasang surut yang tinggi. Pasang laut perbani ini terjadi pada saat bulan seperempat dan tigaperempat.

9. Gambarkan proses terjadinya pasang surut air laut!

Jawab :

10. Sebutkan manfaat:

     a. air tanah

     b. danau

     c. pengendalian das

Jawab :

a. air tanah

     Manfaat air tanah bagi kehidupan manusia antara lain sebagai berikut.

a. Kebutuhan rumah tangga, yaitu untuk mandi, mencuci, memasak, dan air minum.

b. Irigasi, yaitu sumber air bagi pertanian, misalnya sumur bor di daerah Indramayu, Jawa Barat.

c. Perindustrian, yaitu dimanfaatkan sebagai sumber air industri, misalnya industri tekstil dimanfaatkan untuk pencelupan, industri kulit untuk membersihkan kulit, dan lain-lain.

b. danau

   Manfaat danau bagi kehidupan :

1.Pengendali banjir
2.Irigasi
3.Perikanan
4.Pembangkit tenaga listrik
5.Rekreasi
6.Sumber air bersih

c. pengendalian das

    DAS sebagai sebuah ekosistem umumnya dibagi ke dalam tiga daerah,yaitu daerah hulu, daerah tengah dan daerah hilir. Ekosistem DAS bagian hulu merupakan bagian yang penting karena mempunyai fungsi perlindungan fungsi tata air terhadap seluruh bagian DAS. Keterkaitan daerah hulu dan hilir adalah melalui keterkaitan biofisik,yaitu melalui siklus hidrologi

   Pemanfaatan DAS dengan cara pengaturan ketersediaan dan peningkatan nilai tambah sumberdaya alam yang ada, misalnya dalam bentuk pembangunan waduk atau bendungan untuk mengatur air irigasi, menghasilkan tenaga listrik, sarana rekreasi, usaha perikanan dan lain-lain kegiatan.

sumber : WWW.GOOGLE.COM

"Sepinya" Final Liga Champions

            Final Liga Champions 2011/12 yang akan dihelat di Allianz Arena, markas Bayer Munchen (19/5) dipastikan sepi penonton. Hal itu terjadi ketika 2 unggulan asal Spanyol Barcelona dan Real Madrid tersingkir dari arena ini. Juara bertahan, Barcelona harus tersingkir lebih awal, karena tak kuasa menahan taktik serangan balik dari anak asuh Di Matteo, Chelsea, dengan agregat 2-3. Sementara itu, Real Madrid harus puas dengan hasil mengecewakan, kalah 1-3 dari si Tuan Rumah Final, Bayer Munchen, di  Bernabeu.
            Melihat fakta diatas, dipastikan Tuan Rumah, Bayer Munchen akan menjamu The Blues, Chelsea di Allianz 19 Mei mendatang. muncul spekulasi tentang menurunnya angka penonton final Liga Champions ini, dikarenakan duel El Classico yang diprediksi akan dihelat di Final ini, batal. Mungkinkah perhelatan akbar ini akan sepi, atau  akan menarik minat penonton di seluruh penjuru dunia. Kita tunggu perhelatan bertajuk Final Liga Champions ini pada 19 Mei 2012 mendatang.

Kemana “Misi” Madrid?

                Itulah yang menjadi pertanyaan, setelah Real  Madrid takluk 1-2 di Alianz Arena, markas Bayer Munchen, dalam Leg I semifinal Liga Champions. Kenyataan tersebut harus di terima Madrid setelah gol Mario Gomez membuyarkan mimpi Los Blancos tuk menahan Bayer Munchen di kandangnya.

                Namun, Los Blancos masih bisa bernafas lega, karena hanya mengejar defisit 1 gol di Bernabeu Rabu nanti. Namun, sebelum melakoni Leg II semifinal Liga Champions tersebut, Madrid harus bertandang ke seteru abadi mereka Barcelona, dalam lanjutan Liga Primera Spanyol akhir pekan ini. Hal ini, membuat entrenador Mourinho harus memutar otak ketika menjalani laga El Classico tersebut.

                Di tabel classifica Liga Primera Spanyol, Madrid masih unggul 4 poin dari Los Cules. Ini berarti jika Madrid “melepas” duel El Classico dan fokus ke Leg II semifinal, maka Madrid masih berpeluang merebut kedua Trophi (Liga Spanyol dan Liga Champions). Namun, jarak dengan Barcelona di tabel Klasemen menyusut dan hanya terpaut 1 poin. Dan harus menjamu tim kuat, Sevilla dari 4 sisa laga. Kemungkinan Madrid mendapatkan 12 poin dari 4 laga tersebut cukup besar, dan jalan menuju trophi La Liga akan terwujud.

                Sedangkan kans Madrid di Liga Champions pun masih terbuka lebar. Namun begitu Madrid harus bermain dengan lebih dari 5 pemain yang mengantongi kartu kuning kala menjamu Bayer. Maka tak mungkin, Los Blancos akan main habis-habisan melawan Tim Bavaria tersebut. Disusul dengan ambisi skenario Bayer yang ingin mengangkat trophi di depan pendukungnya sendiri. Melihat fakta di atas kemungkinan Real Madrid tersandung di Bernabeu kian nyata.

                Lalu kemana “Misi” Madrid? Fokus ke Liga Champions atau ke duel penuh intrik dengan Barcelona. Kita hanya bisa menunggu apa yang dilakukan Madrid nanti, menyimpan pemain atau bermain habis-habisan dalam El Classico akhir pekan ini.

OSN Sekolah SMA N 1 Pekalongan 2012

Soal OSN Sekolah SMA N 1 Pekalongan 

Tahun 2012 

                                      MAPEL               :  K I M I A

                                      WAKTU              :  120 MENIT

   

Soal 1 (13 poin) 

Koefisien reaksi merupakan langkah penting untuk mengamati proses berlangsungnya reaksi kimia berlangsung.  Lengkapi koefisien reaksi-reaksi kimia berikut:

1. Hg  +   HNO₃    ®      Hg₂(NO₃)₂   +    NO  +   H₂O                                                 (1 poin)
2. CuS  +   HNO₃    ®      Cu(NO₃)₂   +    NO  +   H₂O + S                                          (1 poin)
3. Au  +   NO₃^- + H⁺ + Cl^-     ®      AuCl₄^-   +    NO  +   H₂O                                        (1 poin)

Anda melarutkan 1 gram NaCl dalam campuran 90 mL larutan HCl pH=1 dan 10 mL larutan 0,1 M HAsetat (Ka = 1,8 x 10^-5).

4. Perkiranlah berapa pH campuran larutan tersebut.                                                     (2 poin)
5. Berapa mL larutan NaOH 0,1 M yang dibutuhkan untuk menetralkan semua kandungan asam dalam campuran larutan tersebut. Tuliskan reaksi yang terjadi                     (3 poin)
6. Setelah semua asam dinetralkan, bagaimana pH larutan tersebut ? Bersifat asam, basa atau netral. Jelaskan jawaban anda                                                                          (3 poin)

Soal 2 (11 poin)         

Padatan  MgCO₃ bila didiamkan dalam ruang tertutup akan terurai sesuai reaksi kesetimbangan berikut ini:         

                        MgCO_{3 (s)}         D   MgO _(s) + CO_{2 (g)}                         

Pada temperatur 25 ^oC nilai Kp reaksi tersebut adalah 3 x 10^-9

Berikut ini adalah data entalpi pembentukan senyawa senyawa yang berada dalam kesetimbangan tersebut pada temperatur 25 ^oC:

Senyawa	DHof, kJ/mol
MgO (s) CO2 (g) MgCO3 (s)	-601,7 -393,5 -1095,8

Maka:

a.       Tentukanlah DH^o reaksi pemanasan padatan MgCO₃.  Atas dasar hasil yang diperoleh, apakah reaksi penguraian tesebut eksoterm atau endoterm?                                                 (3 poin)

b.      Berdasarkan nilai Kp, pada tempertaur 25 ^OC, apakah MgCO₃ cenderung terurai?  (1 poin)

c.       Bila pada 25^oC dalam wadah tertutup terdapat sejumlah MgCO₃, berapa tekanan parsial CO₂ ketika tercapai keadaan kesetimbangan.                                                                     (3 poin)

d.      Berapa temperatur kesetimbangan bila nilai Kp = 1                                                   (4 poin)

∆H/2,303=(T2-T1)/T2.T1=logK2/K1

Soal 3  (5 poin)

Suatu contoh fosfor putih (P₄)  dibakar di udara dan membentuk senyawa dengan formula P₄O₁₀. Bila  bila diasumsikan bahwa 0,744 gram fosfor membentuk 1,704 gram P₄O₁₀, maka berdasarkan informasi tersebut tentukan rasio massa atom fosfor terhadap oksigen. Bila massa atom oksigen adalah 16,00 amu maka:

1. Tuliskan persamaan reaksinya             (1 poin)
2. Hitunglah massa atom fosfor                          (4 poin)

Soal 4  (14 poin)

Gambarkan struktur dot  Lewis untuk molekul berikut ini. Tunjukkan  muatan formalnya (bila ada), pada atom yang sesuai)

a.   [HCO₃]^-

b.   SO₂

c.   N₂O

d.   [PO₄ ]^3-

Soal 5.             (7 Poin)

Suatu senyawa organik yang mengandung 40% karbon , 6,67% hidrogen dan sisanya oksigen ( Ar C= 12; H=1 ; O= 16).

a. Tentukan rumus empiris senyawa C_x H_Y O_z.                                (5 poin)

b. Jika Mr C_x H_Y O_z. = 150, tuliskan rumus molekulnya.                 (2 poin)

Soal 6. (14 poin)

Suatu senyawa organik (A) teridiri dari karbon, hidrogen dan oksigen. Hasil analisis elementer menunjukkan bahwa bila 4337 mg  senyawa tersebut dibakar sempurna, ternyata senyawa ini menghasilkan 1035 mg CO₂ dan 342 mg H₂O. Hitunglah persen komposisi unsur dalam senyawa tersebut, dan tentukan rumus empiris senyawa (A).

by : Mr. Fahmi SPd.

Longmarch Wanalana

            Longmarch merupakan acara tahunan di Organisasi Wanalana SMA N 1 Pekalongan.

Kegiatan ini selain menjelajahi alam juga mencoba membantu melestarikan alam di kawasan hutan Lindung dieng.

            Longmarch tahun ini diadakan pada tanggal 18-20 Desember 2011 dengan rute Pagilaran – Bawang. Saya sebagai peserta LM masuk ke kelompok Tauge yang terdiri dari Ranggah, Nasrul, dan Nisa. Kami semua peserta dibagi menjadi 5 kelompok, setiap individu dan kelompok telah diberi tugas sendiri-sendiri dan diantaranya membawa benih lele yang insya Allah akan dilepaskan di Telaga. Setiap kelompok memiliki 2 pembimbing yang akan menemani kami selama perjalanan.

            Kami semua berangkat menggunakan Truk. Di perjalanan kami bercanda ria. Sesampainya di kebun teh Pagilaran kami semua turun karena kehabisan solar, dengan senang hati kami memulai berjalan kaki menuju desa terdekat. Akhirnya kami sampai di  Desa Si Jeruk, kami memulai Start di desa ini dan menyusuri hutan menuju desa Gerlang. Di tengah perjalanan kami menjumpai kolam mata air dan kami menyempatkan mengisi botol air minum kami.

            Di tengah perjalanan, kami terhambat derasnya air hujan dan medan yang licin. Kami sempat beberapa kali terpeleset bahkan terjatuh karena medan yang susah dan licin. Kurang lebih 3 jam kami menghabiskan perjalanan di tengah hutan belantara dengan menggunakan ponco. Akhirnya kami melihat sebuah lapangan yang menandai adanya Desa yang tidak jauh dari situ. Dan benar kami melihat sebuah desa yang dinamakan Desa Si Dongkal atau yang sering dikenal Desa Gerlang.

            Sesampainya di Masjid terdekat kami beristirahat dan sholat, serta menunggu teman-teman kami yang tertinggal di belakang. Setelah semuanya berkumpul kami bersiap menuju rumah warga terdekat. Kami semua menginap di rumah bapak lurah yang dulunya anak WL. Kami semua melepaskan penat dan bersantai sesambil menunggu makanan yang dimasak teman-teman kami.

            Kami semua makan bersama-sama dengan penuh keceriaan. Namun yang tidak mengenakan yakni di penghujung makan malam ini, karena sisa makanan kami masih banyak maka kami harus menghabiskannya bersama-sama. Setelah semuanya selesai giliran anak laki-laki yang membersihkan piring, kami semua saling membantu dalam setiap kegiatan ataupun rintangan, karena itulah semangat WL.

            Setelah semuanya selesai tantanganpun dimulai kembali. Kami harus tidur dihawa yang sangat dingin. Untungnya kami semua bisa tidur dan dapat menjalani kegiatan di esok harinya. Setelah semuanya bamgun kami semua keluar untuk sholat di moshola terdekat. Hawa dingin menyambut kami. Karena kami orang Pekalongan yang terbiasa dengan hawa yang panas, kami sangat kedinginan di daerah sini.

            Setelah packing selesai, kami keluar menyambut mentari yang hangat. Jam 6.30 kami semua pamit dengan tuan rumah dan melanjutkan perjalanan kami kembal menuju Telaga, untuk melepaskan benih-benih lele yang kami bawa.

            Di hari kedua ini, medan yang kami tempuh tidak terlalu sulit daripada hari pertama. Kami menyusuri jalan berbatu melewati hutan lindung di kawasan tersebut. Sembari berjalan kami juga menebar biji yang kami bawa dari rumah. Penebaran biji ini bermaksud agar hutan yang kami lalui agar tetap lestari dan dapat dirasakan oleh anak cucu kita.

            Sesampainya di pertigaan menuju telaga kami menunggu Masyud yang tertinggal di belakang. Sambil menunggu kami menghabiskan bekal yang kami bawa. Setelah Masyud datang kami segera turun menuju telaga. Sesampainya di telaga kami bergiliran secara simbolik melepaskan benih ikan lele yang kami bawa. Setelah itu, kegiatan yang tidak kalah penyingnya yakni “jepret-jepret”.

            Setelah itu kami turun melewati ladang perkebunan milik warga sekitar menuju Kawah Candradimuka. Setelah beberapa menit kami sampai di Kawah tersebut. Kami langsung disambut bau gas belerang yang sangat menyengat hidung kami. Setelah menikmati pemandangan kawah yang sangat indah, kami melanjutkan perjalanan menuju Kompleks Candi Arjuna, dengan menggunakan truk.

            Di Kompleks Candi Arjuna ini kami bisa melihat candi-candi yang masih dalam proses pemugaran. Konon dahulu sebelum dilakukannya penelitian, warga di sekitar ditemukannya candi bekas Majapahit ini, tidak mengetahui batu-batu yang terdapat disekitartempat itu, merupakan bagian dari candi. Mereka mengambilnya dan dijual ke orang luar. Hal ini yang mengakibatkan banyak candi yang belum terlihat strukturnya.

            Setelah berfoto-foto, kami melanjutkan perjalanan menuju Kawah Sikidang. Kenapa disebut Sikidang karena kawah ini sering berpindah-pindah seperti kijang. Tanah di sekitar kawah ini juga rawan ambles karena teksturnya yang sangat lembek. Di tempat ini kami mengadakan acara penerimaan slayer bagi Petra Legato, yang telah berhasil mengikuti kegiatan di WL. Dia sempat dikerjain terlebih dahulu sebelum diberi slayer. Acara ini hampir tidak jadi karena hujan yang mengguyur kota Dieng.

           Setelah menikmati pemandangan di sekitar Kawah ini, kami bersiap untuk makan di rumah makan terdekat. Kami harus makan apa adanya karena terbatasnya biaya. Setelah cukup beristirahat kami berangkat menuju desa Mranten1 untuk menginap di rumah temannya Masyud, Pak Kwardi. Sesampainya disana kami bertemu dengan kelompok TA dari SMA Muhamadiyah Pekalongan.

            Kami akhirnya bermalam di rumah Pak Kwardi dengan kondisi kedinginan. Keesokan harinya, kami menyerahkan buku yang kami bawa untuk diserahkan ke Perpustakaan Daerah di Desa Mranten1 ini. Sebelum kami melanjutkan etape terakhir kami, kami menyempatkan melihat kawah G. Sipandu dan merasakan panasnya air dari kawah tersebut.

            Kami melanjutkan perjalanan di hari ketiga ini dengan perbekalan yang sudah menipis. Medan kali ini bervariasi, mulai dari jalan setapak, menyebrangi sungai, dan jalan yang mengacu adrenalin (naik-turun). Jalanan yang turun ini kami jadikan arena untuk lomba lari. Namun jangan ditanya susahnya bukan main ketika mencoba berhenti saat lari di jalanan seperti ini.

            Di perjalanan ini, kami menemukan ketenangan dan kedamaian didaerah ini. Udara yang sejuk, kicauan burung dan pemandangan yang indah menemani perjalanan kami. Kami melewati beberapa tipe hutan, mulai dari hutan hujan tropis, hingga hutan pinus dan karet. Kami juga melewati perkebunan teh yang sangat indah dan menakjubkan.

            Setelah berpuluh-puluh kilometer di tengah hutan, akhirnya kami menjumpai daerah penduduk. Rasa gembira pun datang saat melihat Pasar Kubis terlihat dari kejauhan. Kami memanfaatkan jalan yang menurun dan sepi dengan bermain balapan botol. Dengan bermain seperti ini terasa kelelahan yang kami alami sediit hilang. Namun karena hujan akhirnya kami memutuskan untuk menyudahi permainan ini. Sesampainya di Pasar Kubis kami mencari tempat ibadah untuk sholat dan beristirahat.

            Untuk pertama kalinya kami diwawancarai oleh stasiun radio sekitar. Kami sangat senang dan bangga. Setelah cukup beristirahat kami melanjutkan perjalanan pulang ke Pekalongan dengan truk.

            Banyak hal yang bisa kita ambil dari perjalanan ini, antara lain:

-          Kesadaran akan kelestarian alam yang kurang di kalangan masyarakat.

-          Harta dan kekayaan bukanlah segala-galanya, namun ilmu sangat penting di dunia maupun di akhirat nanti kelak.

-          Banyak cara yang bisa kita lakukan untuk menjaga alam kita agar tetap lestari, seperti tidak membuang sampah sembarangan, tidak memakai sepeda montor ketika bepergian dekat dan masih banyak hal lagi yang bisa kita lakukan.

-          Dimanapun kita, nyawa kita pasti terancam.

-          Bumi kita sebenarnya masih memiliki sumber daya yang bisa kita manfaatkan seperti geotermal yang dapat membangkitkan listrik.

-          Jangan pernah menantang alam, tapi bersahabat dan menyesuaikan dengan kondisi alam.

-          Kebersamaan dan saling tolong menolong merupakan awal dari bermasyarakat.

Sekian artikel dari saya, mudah-mudahan bermanfaat dan berguna bagi kita semua. 

Terima kasih.